Com Viver: Valorização do convívio equânime no ambiente escolar

Autores

Erica Pipas Morgado
Alda Research Institute
https://orcid.org/0009-0000-3293-9889

Palavras-chave:

Escola, Pedagogia, Educação inclusiva , Convivência , Práticas escolares, Vivências pedagogicas

Sinopse

Bem-vindo a esta jornada da convivência! Acreditamos na escola como pilar fundamental para a inclusão e equidade, onde o convívio social é a chave para um futuro mais justo. Este não é apenas um livro sobre educação, mas sobre um universo onde cada interação molda o ser humano, indo muito além do ensino tradicional. Mergulharemos na relevância do convívio e como as dinâmicas de grupo impulsionam o desenvolvimento emocional, social e cognitivo de cada criança, provando que um ambiente que fomenta o respeito é um ambiente que verdadeiramente educa.


​Seguiremos refletindo sobre equidade e inclusão, questionando como garantir o espaço de cada estudante, independentemente de suas habilidades. Essa reflexão nos levará a uma análise crucial da prática pedagógica diária. Não fugiremos dos desafios da inclusão, como as "montanhas" de barreiras atitudinais que, embora invisíveis, afetam profundamente a vida de estudantes com deficiência. Ao explorarmos essas dificuldades, você se sentirá mais preparado para agir.

​Mas, felizmente, há espaço para soluções e práticas. Apresentaremos metodologias inclusivas e cooperativas, exemplos inspiradores e práticas pedagógicas que mostram que a inclusão é um projeto coletivo da comunidade escolar. Para enriquecer nossa conversa, compartilharei minhas vivências pedagógicas e histórias de vida — como professora concursada da prefeitura do Rio de Janeiro desde 2013 e de Niterói desde 2021, além de memórias afetivas da minha própria vida escolar. Isso nos permitirá conectar teoria e prática.

​Reforçaremos a importância do convívio social como alicerce essencial para a própria aprendizagem. Espero que você encontre aqui um tesouro de insights que o encoraje a pensar além e a se tornar um agente de mudança. Estou animada para compartilhar esta experiência com você. Vamos juntos transformar o espaço escolar em um local onde todos se sintam incluídos, respeitados e valorizados.

 

Biografia do Autor

Erica Pipas Morgado, Alda Research Institute

Erica Pipas Morgado é especialista em cuidados Transdisciplinares com o Corpo pela Universidade Federal Fluminense, Mestranda em Ensino de Ciências pela Universidade Federal Fluminense- UFF / PPECN ( 2024), com experiência na Educação básica como professora concursada pela Prefeitura do Rio de Janeiro e Prefeitura Municipal de Niterói. Ao longo de sua trajetória, tem se dedicado à Educação básica desde a educação infantil ao Fundamental 1, com pesquisa em Educação Inclusiva no ensino de Ciências para Estudantes Com altas habilidades e Superdotação no Coluni- UFF, tendo como estudantes bolsistas laudados  na produção de projetos educacionais que auxiliarão na elaboração do Produto educacional pensada numa escola inclusiva para todos.

Livro COM VIVER: VALORIZAÇÃO DO CONVÍVIO EQUÂNIME NO AMBIENTE ESCOLAR , de Erica Pipas Morgado

Publicado

October 16, 2025

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ISBN-13 (15)

9788567211930

Dimensões físicas

Como Citar

Com Viver: Valorização do convívio equânime no ambiente escolar. (2025). Editora Cerceau. https://doi.org/10.17655/9788567211930